学前儿童社会教育活动与指导

教材目录

• 项目一 学前儿童社会教育概述
• ├─ 模块一 理论基础与时代背景
• ├─ 模块二 教育素养与教育准备
• └─ 模块三 教育体系与实践框架
• 项目二 学前儿童自我意识：读懂“我”的世界
• ├─ 模块一 什么是自我意识：概念与发展规律
• └─ 模块二 如何培养健康的自我：策略与方法
• 项目三 学前儿童社会认知：理解他人，读懂世界
• ├─ 模块一 学前儿童社会认知：含义、内容与发展
• └─ 模块二 学前儿童社会认知教育：从理论到实践的实施路径
• 项目四 学前儿童社会情感：培育心灵温度，赋能成长底色
• ├─ 模块一 解码社会情感：内涵、能力与价值
• └─ 模块二 以爱润心：学前儿童社会情感教育的实施路径
• 项目五 学前儿童社会交往与教育活动
• ├─ 模块一 解码社会交往：内涵、类型与价值
• ├─ 模块二 亲子交往：人生的第一座桥梁
• ├─ 模块三 观察与判断：幼儿同伴关系的发展路径
• ├─ 模块四 设计与引导：幼儿合作与分享能力培养
• └─ 模块五 培育友爱行动力：助人与关怀能力发展
• 项目六 学前儿童性别角色发展与教育
• ├─ 模块一 学前儿童性别角色理论及其发展
• └─ 模块二 学前儿童性别角色教育的实施
• 项目七 学前儿童问题行为干预与矫正：从理解到引导的艺术
• ├─ 模块一 理解问题行为：不只是“不听话”
• ├─ 模块二 沉默的信号：内向性问题行为及其干预
• └─ 模块三 爆发的背后：外向性问题行为及其干预
• 项目八 从“热闹课堂”到“专业评价”的进阶之路
• ├─ 模块一 解码评价：社会教育评价的内涵与价值
• ├─ 模块二 解锁评价核心 ：内容拆解与方法实操
• └─ 模块三 学前儿童社会教育评价的组织与实施：从准备到落地