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人工智能时代的教师数字素养:理论、政策、实践与反思
主编/作者:刘翔
出版社:未填写
发行日期:未填写
教材分科:未分类
使用院校分类:未分类
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教育管理专业硕士研究生专业课程
试读教材目录
- 第一次课:【理论与政策】——建构智能时代的素养系统观
- 第二次课:【实践·上】——赋能教学与教研的深度落地
- 第三次课:【实践·下】——人机协同评价与数据驱动的管理决策
- 第四次课:【反思】——伦理边界、安全与数字领导力重构
- 模块 1:理论探源:从数字鸿沟到智能协作
- 模块 2:政策与框架对标
- 模块 3:管理者的数字化战略与顶层设计
- 模块 1:面向胜任力的教学材料设计模式
- 模块 2:GenAI赋能的科研文献处理与知识构建
- 模块 1:人机协同的学业评价混合模型
- 模块 2:质性数据的数字化系统分析
- 模块 1:智能时代的教育伦理与安全底线
- 模块 2:技术阻抗与数字领导力
- 模块 3:课程总结与系统性反思展示